Tu preparación seguirá un método de trabajo propio desarrollado por nuestros expertos en oposiciones, que multiplicarán tus posibilidades de aprobar.
Este método T 3 Al Cubo consiste en un itinerario de estudios dividido en 4 campos de trabajo: Temario, Programación Didáctica, Casos Prácticos y Legislación.
1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo.
2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años.
3. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de 0 a 6 años.
4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación.
5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad.
6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil.
7. La familia como primer agente de socialización.
8. Educación para la salud.
9. Alimentación, nutrición y dietética.
10. La educación sexual en la etapa infantil.
11. Consecución de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de Educación Infantil.
12. Principios de intervención educativa de Educación Infantil.
13. La programación en el primer ciclo de Educación Infantil.
14. La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil.
15. La función del maestro o maestra en Educación Infantil.
16. La organización de los espacios y del tiempo.
17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en Educación Infantil.
18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento.
19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil.
20. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo.
21. La educación musical en Educación Infantil.
22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas.
23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento.
24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes.
25. Formación de las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.
Programación didáctica
Contarás con:
Formulario de asesoramiento pedagógico.
Pasos para elaborar una Programación Didáctica.
Directrices iniciales.
Introducción y Justificación.
Contextualización.
Atención a la diversidad. NEAE.
Relación con los elementos del Currículo.
Metodología didáctica.
Temporalización.
Desarrollo de las Unidades Didácticas.
Cómo elaborar una Unidad Didáctica.
Ejemplos de Unidades Didácticas.
Plantillas.
Evaluación.
Conclusiones.
Principales fuentes documentales.
Anexos.
Defensa de la Programación Didáctica y Unidades Didácticas.
Libro de apoyo.
ONE TO ONE
Tendrás a tu disposición sesiones virtuales ONE TO ONE con tu profesor especialista que te asesorará en todo momento sobre tu Programación Didáctica y responderá a todas las dudas y aspectos que necesites.
Además, al finalizar tu formación, realizarás un simulacro de examen oral y escrito ante un tribunal, tal y como será en tu oposición para que llegues lo mejor preparado posible.
Casos prácticos
Te daremos las pautas para que desarrolles un caso práctico, planteando su estructura y resolución. Te facilitaremos:
Esquemas básicos de trabajo con los pasos a seguir.
Consejos y Estrategias para afrontar los casos prácticos.
Posibles temáticas.
Casos resueltos y modelos de exámenes de convocatorias anteriores de diferentes Comunidades Autónomas.